日前，“全国高校信息技术推动教学改革研讨会”在西宁召开，全国各地100余所高校代表参加了会议，我院信息中心程聪老师应邀作了“网络教学整体考评体系探索”的主题发言。

信息中心程聪老师作“网络教学整体考评体系探索”主题发言

目前，教育信息化的各项指标体系中，网络教学的考评指标体系相对欠缺，大多数高校对于网络教学质量的考评缺乏理论和数据支撑，导致各部门责职不清、推动不力。程聪明确提出：网络教学的考评是一个系统工程，涉及到对教师、软硬件环境、政策、培训、系统平台、学生等各个环节的考评；应该具备多元化评估体系、严谨的流程、多向互评及反馈机制；提出各个节点的两级评价指标体系。最后，结合我院网络教学的实际情况，分析提出了基于不同目标的三类考评案例。                         

同时，由我院信息中心同仁主编的高职院校信息化建设的首本专著——《高职院校信息化建设的研究与实践》与会随发。此次会议，在一定程度上展示了我院信息化手段促进教学质量提升取得的阶段性成果，借此机会，与一批高校切磋交流，明晰不足、吸取了经验，为以后的信息化工作提供了借鉴和帮助。